研究过程-常州市武进区湟里高级中学-课题网站-武进教育网群

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常州市武进区湟里高级中学

市级课题

基于学科核心素养的高中生物大概念教学研究

历史教学对学生道德行为养成的研究

基于核心素养的高中地理深度学习研究

项目化学习：“以读助写”路径探究

高中化学论证教学的行动研究

加强信息技术课程的整合，改变课堂教学模式，提高学生的学习能力

关于“培养学生建模意识，提高学生数学应用能力”的实验

基于核心素养的高中政治课合作教学的策略研究

发挥语言交际功能，培养学生听说能力

高中数理学科相互渗透的研究与实践

高中数学“体验、沟通、合作、探究”课堂教学模式的研究

高中地理教学中增强实践与应用环节的策略研究

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课题概况

课题申报

研究过程

研究成果

研究过程

“让绿色点缀我们的生活”学生材料

“让绿色点缀我们的生活”综合实践活动方案

实验课评价表2

实验课评价表3

天目湖综合实践活动方案

学生成果:天目湖形成过程

学生成果:溧阳天目山茶叶

课题实验课安排

传统工业区与新工业区（实验课教案）

实验课评价表1

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