善之本在教，教之本在师。为提高教师教学水平，营造新型教研文化，湟里高中将本周定为教研活动主题周。

主题周具体活动包括：外出学习成果分享；行政推门听课；湟里高中青年教师评优课启动；“阅读经典，走进大师”读书活动研讨；学科部主任培训；省级课题方案解读及子课题方案撰写培训；市高三地理教学研讨活动。

周一上午第一节课，政治教研组的外出学习成果分享拉开了教研活动主题周的序幕，成果分享等活动将延续一周。

周二，湟里高中青年教师评优课活动启动。数学组六位青年教师李涛、黄立峰、张峻、张力、周仁华、王廷廷参加了第一组的评比活动。上课班级为高二年级1-6班，课题为“导数在研究函数中的应用——单调性”。狄继东、陈飞、王维三位老师担任比赛评委。除同组上课的后续教师外，数学教研组教师也参与了听课活动。

课前，老师们做了充分准备，对相关授课内容深度挖掘，精彩整合，同课异构的教学设计各有特色，充分展现了老师们创新的教学思想。课堂上，老师们各展所长，力争赛出风格和亮点。一堂堂课教学过程流畅，学生主体地位突出，教学氛围和谐、活跃，激趣与质疑同行，预设和生成并重，亮点频出，精彩纷呈。评委教师依据标准，现场打分，对上课教师的课堂教学做出公正、客观的评价。

评优课活动不仅是一场激烈的比赛，更是不同教学风格的碰撞、教学理念交流的盛会。教师们在课堂上成长，在磨课中提高。湟里高中第六届评优课活动以“构建智慧课堂，创设高效教学——探索‘基于学生核心素养发展的对话教学’课堂教学模式”为主题，其目的就在于探索减负增效新思路，促进青年教师快速成长，创建勤学习、善思考、好研究、敢探索的教师成长氛围。

本学年，各学科青年教师将按学科分期分批参加评优课活动。本学科比赛结束后，各教研组将围绕评优课展开教研活动，上课教师还要提交教学设计和教学反思。下学年，由各学科获得一等奖的教师开设展示课，供其他教师观摩学习，以达到推广经验、共同成长的目的。