江苏省级课题《加强学科渗透，提高学生综合素质和综合能力》

调查问卷

班级           姓名          2001.10

1、目前在课堂教学中，教师是否有对某一问题运用其他学科的相关知识进行多角度多方位的分析？

A：经常有             B：偶尔有             C：没有

2、在学科练习中，是否有打破学科的封闭性，设置开放性试题？

A：经常有             B：偶尔有             C：没有

3、如有，是哪些科目的老师？

A：语文        B：数学      C：外语     D：物理      E：化学

F：生物        G：历史      H：政治     I：地理       J： 体育音乐美术

4、你所在班级研究性学习进展情况：

A：流于形式    B：没有制度化   C：规范操作，有计划进行  D：确有收益

    5、你认为进行研究性学习的主要困难在：

A：资源不够   B：学生缺乏能力   C：教师能力不够   D：与应对高考有矛盾 

6、课余，如果老师安排你们围绕所学内容进行社会调查和实践，你感兴趣吗？

    A：有兴趣               B：无所谓               C：浪费时间

7：你认为学科渗透、研究性学习等对培养你的综合素质及能力有无作用？

A：作用很大      B：作用一般         C：无作用          D：负面作用

         8：你对目前高考采取综合测试持何态度？

A：学生负担太重，弊大于利

B：能培养学生的人文素质和科学精神，有利于人的和谐发展

C：有利于选拔较高综合素质人才

D：不利于选拔专业人才

9、你认为学校教育应采取何种形式才能有助于培养你的综合素质及能力以适应未来社会激烈的竞争？

10、你能对某一社会热点、焦点问题综合运用自然学科社会学科的知识进行分析并提出相应的对策吗？如能，请举一例。