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学  习  文  献

实验记载

实验成果

第一学期

现代教育理论选讲

课堂教育论

01/8-9

1、朱永新《我的教育理想》

2、郑毓信《认知科学   建构主义与数学教育》

 3、曹才翰《数学教育心理学》

武进市级实验课：等差数列、等

比数列

的求和

公式

1、常州市高三研讨会论文：例说数形结合思想的解题功能

2、参加省级骨干教师培训并被评为

优秀学员

10

浅谈建构主义理论在数学教学中的应用

11

以图形为基点发展学生思维

12

运费利润及其它

02/1

1、林崇德 《学习与发展》

2、自主管理-----中学生生存的理想状态

第二学期

2

建构主义学习理论在数学教学中的应用

校级

实验课

数形结合

3

1、建立数学模型，解释物理现象

2、一个物理现象的数学解释

4

从几部专著管窥数学学习心理研究及发展

5

研究性学习的一个案例

6

物理问题中的数列

7

1、尝试新的教学（0，一，二）

2、相似三角形与物理平衡

8

1、从数、理、化、工看一个题目

2、“辅助点、线、面、体”在物理中的妙用