课题活动计划
来源：本站原创
发布人：潘卫星
发布时间：2013-05-30
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高中生物“自主学习”课堂教学模式的实践与研究
2010年度计划
潘卫星
1-2月：完成课题方案，申报立项。同时，进行课题的宣传和发动工作。
3-4月：设计针对课堂教学现状的调查报告，完成调查研究与统计，完成调查报告。完善开题报告，在充分发动、宣传的基础上根据老师自主报名的原则，确定课题组成员，召开课题开题会议，通过年度研究计划，小组分工。
5-6月：围绕课题研究和教学模式有针对性地进行理论学习，重点学习课题研究的基本理论和各种相关教学模式的研究状况。
6-7月：围绕课题，开设1-2节研究课，进行观摩研讨。
9月：课题组成员会议，进行理论学习交流，讨论实验计划。邀请教科室专家对课题研究工作进行指导。
10-11月：围绕课题，按照课题模式开设研究课，力争开设对外公开课，课题组成员进行观摩研讨，进行评课活动，探索教学模式的利弊，努力改进和完善。
12月：开课题组会议，针对前期研究中出现的问题，请教专家，进行修正，明确下一阶段的研究重点。课题组成员进行总结和材料的收集和整理。
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