赋能成长，共研共进

——武进区高中非师范专业历史教师研训暨教研组校本培训活动成功举办

风拂秋光蕴雅韵，教研聚力启新思。2025年11月12日，武进区高中非师范专业历史教师研训暨教研组校本培训活动在湟里高中顺利举行。本次活动旨在切实提升武进区高中非师范专业历史教师的专业素养与教学实践能力，更好落实新课标要求。常州市教育科学研究院规划办副主任、市初中历史教研员黄天庆博士，武进区学校和教师发展中心历史教研员朱老师，以及全区各高中非师范专业历史教师参加了本次活动。

课堂是最好的交流平台。湟里高中韩颖老师精彩的公开课拉开了本次活动的序幕。

随后，朱老师对公开课进行了点评。她肯定了韩颖老师通过VR技术创设多元情境、以任务驱动为核心、在活动中激发学生主动思考能力的做法，认为本节课充分体现了“学生主体性”这一新课标理念，为非师范专业历史教师提供了可借鉴的教学范例。接着，朱老师就2025年新课标要求与老师们展开了深入研讨。

本次活动还特邀常州市历史教研员黄天庆博士作了《基于标准的历史教学评一体化实践》的专题讲座。黄天庆博士希望与会非师范专业历史教师在认清短板的同时，充分利用跨学科教学的优势，培养深度思考和实证探究能力。讲座中，他重点围绕“教学评一体化实践”，强调了教师需基于课标和学情制定分层目标、设计探究式任务，将评价贯穿教学全过程，避免碎片化教学，确保核心素养真正落地。

活动尾声，朱老师做了总结。她指出新课标下，历史老师要有海量的阅读；教学实践中，要积极探索高效教学方法，真正做到合作探究；教学后，要及时对课堂进行反思，进一步优化教学设计。

育人路漫漫，研途皆风景。此次武进区高中非师范专业历史教师研训活动在我校的成功举办，不仅为我校青年历史教师提供了展示的舞台，更为武进区非师范专业历史教师指明了成长路径。与会教师纷纷表示，接下来的教学中，将持续深入研究新课标，不断优化教学设计，把所学理念融入课堂实践，助力历史教学质量稳步提高。