【喜报】省级基础教育内涵建设项目，湟里高中榜上有名

日前，江苏省教育厅公布了2023年基础教育内涵建设项目名单，湟里高中《高中化学“学科实践”课程基地》项目榜上有名，被确立为普通高中课程基地。该项目共立项32个，其中常州市2个。

立项优势

湟里高中化学组拥有“名师引领、梯队完备”的学科师资，形成了“多元协同、精准教学”的课程体系，凝结出“立足实际、深化推广”的教研积淀。该组现有江苏省正高级教师1人，高级教师5人，市、区学科带头人5人，其余教师均为市、区级骨干教师以上级别。教研组开发了《化学趣味实验》《化学史故事探秘》等系列校本课程，成功申报了《运用现代教育技术促进高效学习的策略研究》《基于图尔敏模型的高中化学论证教学行动研究》等多个省级课题。

目标内容

该项目将建设内外联动的化学实践育人环境，构建统整进阶的化学实践课程体系，凝炼适切多样的学科实践教学范式，建设促进学科实践的学习交互平台，生成保障化学实践的制度协同措施，从而解决农村普通高中化学教学的资源不足、虚假探究与环境建设薄弱等问题，更好地培养学生的化学观念、科学思维与社会责任等。

项目保障

该项目得到了区人民政府、区教育局领导的高度肯定。作为常州市基础教育综合改革实验乡镇，湟里镇人民政府计划首期投入基本建设资金200万，用于硬件建设、环境改造等。同时，项目得到了江苏省教科院、南京师范大学、东北师范大学和省市教研室的相关专家、教授和领导的全力支持。

后期，学校将大力推进项目实施，切实加强绩效管理，深化项目成果交流推广，切实凸显实践育人。近年来，湟里高中高度重视学校内涵发展，成功申报常州市中小学生品格提升工程《三农会客厅：涵育“勤毅”精神的场景实践》，积极实施项目建设；同时积极设计、申报前瞻性教学改革项目《农村高中生涯规划课程的开发与实施》。通过多个项目共同推进，做到教育教学的目标设计、制度创新、育人模式上有目标、有实践、有创新，推进教育教学改革取得显著成效，有效促进教师专业发展，促进学生核心素养的发展。