2018年常州市武进区湟里高级中学工会工作总结
2018年是全国宣传贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年和决胜全面建成小康社会的关键一年，是学校抓住新机遇、迎接新挑战、谋求新突破、实现新跨越的腾飞之年，也是工会工作蓄势待发、拓展空间、奋发有为、再写辉煌的重要之年。
2018年1月，我校完成了新一届工会委员的选举。新一届全体工会委员们团结向上，群策群力，在学校党支部和校行政的领导下，高举建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻“十九大”的精神，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教（工）代会质量，配合学校的各项工作，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，取得了可喜的成绩，现将工会工作总结如下：
一、加大引领力度，夯实思想基础
教师劳动的特殊性决定了教师的政治思想素质的重要性，可以说，教师的政治思想素质是教师素质结构的灵魂，直接影响到学校工作的成败与人才培养的质量，所以，学校通过教职工会议、师德大讨论、听辅导讲座、自学等多途径加强教师政治学习。首先，组织全体教职工认真学习宣传贯彻党的十九大精神，使广大教职工深刻领会党的十九大的主题，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，深刻领会两个一百年的奋斗目标，努力做到“不忘初心、牢记使命”，爱岗敬业，建功立业。
与此同时，加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师的新形象。组织教师学习习近平总书记《全国教育大会》重要讲话精神，学习《中小学教师职业道德规范》等教育法规，组织党员教师赴中共一大会址和嘉兴南湖开展党性锻炼活动，组织教师观看庆祝改革开放周年大会，深刻感受四十年来祖国翻天覆地的变化和人民日益增长的幸福感。再有，在学校工会组织下，全体教师积极参与“”爱生行动和“万户家庭大走访活动”，确定帮扶对象，在日常工作中与学生开展谈心，义务对学困生进行辅导，并深入学生家庭开展“大家访”活动，了解学生家庭情况，探讨家教对策，密切家校联系，加强家校联动，优化学校与家庭的合作关系。在“千名名师志愿者大联盟”活动中，教师热情高涨，学校共有约的教师报名参加活动，努力树立教育在社会上的良好形象。首先，完善制度，加强制度保障。学校结合工作实际，对照师德规范，制订和完善了《湟里高级中学教职工师德表现考核办法》《湟里高级中学教职工劳动纪律考核办法》《湟里高级中学教职工年度考核办法》《文明办公室评比办法》等师德师风管理制度，对工作纪律、廉洁自律、关爱学生等方面的师德师风进行了具体的规定，建立了较为完整的师德评价机制，并明确了相应的奖惩制度。学校把教师的师德师风情况作为考评教师的首要条件。师德师风考核是教师学年度绩效考核的重要内容，与教师的绩效工资挂钩。在教师年度考核、评比先进、职务评聘中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票否决。其次，强化落实，加强过程管理。学校多管齐下，多措并举，确保师德师风各项管理制度落到实处。（）值日巡查。每天的值日领导和教师对全体教师的出勤、上课和其他教育教学工作进行检查。（）家校联系。学校成立家长委员会，定期举行家长会，接受家长来访，并建立了各班家长群，收集家长对学校管理及教师教育教学行为的意见或建议，了解是否有违反师德的情况。（）设立校长信箱、公布电话。方便学生、家长和社会各界及时反映学校工作和教师中存在的问题，形成师德师风监管的常态化机制。校长信箱定期打开，对相关问题及时处理、反馈。（）建立舆情应对机制。学校制定了网络舆情应对预案，校行政办时时关注热点网站舆情，学校教师也及时将发现的网络舆情上报学校，从而保障舆情应对的及时、有效。（）学校每学期组织进行学校规范办学行为和师德师风自查，并制定整改方案，对存在的问题及时进行整改。第三，扎实活动，大力弘扬正气。学校积极响应教育局组织开展的师德建设“个十百千万”行动，并结合学校实际，主动探究，创新工作，确保活动实效。学校领导以身作则，率先垂范，带头参加学习讨论，参加公益服务，带头查找问题，搞好整改，不断加强自身的师德修养。学校组织全体教师学习教育部拟定的“新时代教师职业行为十项准则”，并签署了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。在学校领导的带领下，普通教师都以教育工作者的良知与责任认真对照，积极参与活动，不断提升职业追求。针对师德师风建设的重点，全校上下积极开展自查自评自纠。学校召开了领导班子会议，要求班子成员从公正廉洁、勤政务实、办事公开等方面进行自查；召开了党员会议，要求党员发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模；在教职工会议上要求教职工对工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步改进了工作作风。
2、不断加强业务培训，提高教师专业素养。
首先，狠抓教学常规工作，尽力追求教学常规管理的不断优化，在传统中求变，在常规中出新，在创新中求进，最终全面提高教育教学质量。
其次，为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高教师人文和专业素养；学校制定了教师读书活动方案，配送经典书籍,今年的书名是《第56号教室的奇迹》以“阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。”为口号，明确活动目的，深入建构“博学于文”的学习型教师群体，不断提升教师综合业务能力，努力创建特色“书香校园”。
第三，通过“智慧团队”建设来促进教研组和备课组不断提升，以学科为单位，加强开课、听课、评课、竞赛、研讨等教学、科研工作。同时加强团队协作，实施“青蓝工程”开展师徒结对，增强团队凝聚力，发扬集体智慧，发挥组内优秀教师的引领作用，从而提高组内教师研究学生、研究学科、研究课堂、研究高考的能力，使学科组成为具有教育智慧、团队协作、携手并进的优秀团队。
第四，与兄弟学校同仁同台比武。“同课异构”教研模式是指选用同一教学内容由几个教师接连上课或是由一位教师连续上几次采取不同的方式上课。这种教研模式中，能最大限度地促进教师的积极参与，有利于课堂教学的创新，老师可以从不同的教学风格中，通过对比、交流、反思、总结，不断完善自己，使教师的个性得以张杨，使集体的智慧得以升华。
一年来，我校与横山桥高中的同课异构联合公开课活动、参加常州市七校联校主题教研活动、承办常州市城乡教师牵手活动、承办“春风行动”大型教研活动等，“同课导构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。或者，为某个未解问题冥思苦想，食不甘味，夜不能寐。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。
、创新举措，凸显湟中特色成效显著。近年来，学校积极营造“点赞文化”。全体教师在日常工作中也养成了时时点赞他人、学习优秀的习惯，以榜样示范，以典型引路，起到了很好的熏陶教育的效果。（）中层实录，发现优秀。学校行政中层人员每日留心观察教师中的典型人事，并在周工作实录中记录上报，校长室通过定期汇总，并在校内办公系统中公布，在教师群体中弘扬正气。形成了强大的正能量。（）道德讲堂，表扬优秀。身边人讲身边事，身边的典型有更强的说服力。这学期，以“追寻平凡者的光芒”为题，学校组织开展了具有本校特色的“道德讲堂”活动，学习身边的优秀。每月，三个年级各推选一位教师。在学校道德讲堂上，宣讲老师讲述推选教师的教育故事。那些平平常常、琐碎繁忙的身边事，让教职工们感动。在1月18号区文明校园标兵验收中获得了领导们的好评！特别是“道德讲堂”的做法受到区文明办领导的高度肯定，光荣入选常州市2016-2018年度首批市级文明校园！（）树立典型，学习优秀。学校每学年评选“十佳教师”“优秀教师”，制作“十佳教师”“优秀教师”宣传展板，举行元旦颁奖典礼，组织教师向他们学习在教师中形成了很大的反响。同时，作为“十佳教师”“优秀教师”的补充，九项“博文奖”也在六届五次教（工）代会上高票通过。（）老师，我为您点赞，成为优秀。每学年，学校开展了“老师，我为你点赞”活动，组织学生写一写自己心目中的好老师，两学年来已并编成了六本集子。通过活动，学生了解到教师们在学校建设和发展中付诸的艰辛劳动，融洽了师生关系。同时，弘扬了教师爱岗敬业、无私奉献的精神，鼓舞了全校教师干事创业的士气，营造了尊师重教的校园氛围。2018年12月27日我校接受了武进区中小学师德师风建设专项督查后，在2019年1月21日的区局《武进区中小学师德师风建设专项督查情况通报》中，在高度肯定的第二块（传承中创新）里表扬了湟里高中的“老师，我为您点赞”。高中校被表扬的一共两所学校（另一所是国际分校的“蒲公英公益壮”）。
由此，我校在强化教师队伍建设上，活动多样，措施扎实，已经做到了将各项工作落实到每日、每周、每月、每年和每个重大节日。一年来已经取得十分显著的成效，涌现出许多优秀个人，并分获校、镇、区、市等各级各类荣誉，其中秦青梅等十位女教师获得湟里高中“最美女教师”称号，冀岚被评为湟里镇“十佳孝心儿女”，黄立峰在第四届青年教师成长论坛比赛中荣获武进区“二等奖”，王维被评为武进区“最美女性”，刘瑞学被为武进区“优秀共产党员”，马中平被评为常州市“师德模范”（而且，马中平老师的事迹在区教育工会开展的“，致不期而遇的感动”征文活动中荣获“特等奖”）。另外有位老师分别在各类基本功竞赛、评优课比赛中荣获市二等奖、区一、二等奖；位老师在多媒体课件比赛中荣获国家级一、二等奖；位老师分获市优秀班主任、区优秀班主任、区名班主任、区德育先进荣誉称号。与此同时，学校被评为全国读书育人特色学校、学校也被评为武进区师德建设先进单位；连续八年荣获“武进区普通高中全面实施素质教育工作一等奖”；学校在常州市中小学教师校本培训推进会上作经验分享。再有，学校还获得常州市高中阳光体育运动会三等奖、常州足球示范学校评估活动三等奖、常州市教育系统示范团组、常州市中小学教师校本培训推进行动组织奖。学校承办的民进武进区基层委员会“春风行动”大型课堂教学研讨活动，武进日报、常州日报、中吴网、今日头条等媒体都报道了此项活动……东方润安集团有限公司、江苏金鼎集团、江苏西城风机有限公司等爱心企业也纷纷捐资助学，奖励优秀师生，支持学校建设。
三、坚持校务公开，加强行风建设
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。2018年至今，学校召开了第六届教职工代表大会第一次至第五次会议。每次会议，学校领导都向大会作工作报告并仔细听取代表意见，审议通过了多项管理制度，并在会后对通过的制度都能形成大会决议并稳步落实到位。代表行使权利、民主评议学校领导有制度。
与此同时，校务公开工作有组织，做到制度化、规范化。近年来学校坚持利用全体教职工大会、校务公开栏、学校OA办公系统、学校网站、微信等多种形式和手段，全面做好校务公开工作。如：学校重大规划、计划、各项改革方案、领导年度述职报告、各项制度执行情况、教师的年度考核、学校评优评先工作、师德师风考核情况、教师工作业绩、学校财务各项收支情况、学生收费情况等都做到了及时公开。真正做到了校务公开制度化、规范化。
四、丰富业余生活，加强精神文明建设
2017年我校已被武进区教育系统评为“模范职工之家”，但新一届工会委员们戒骄戒躁，再接再厉，在围绕如何实现“进一步丰富教师业余生活，倡导精神文明，增强团结拼搏的精神观念，提升全体教师的凝聚力和自身体质，创建和谐、融洽的工作环境”的奋斗目标上，大家热心投入，集思广益，全心付出。
组织教师参加了第四届青年教师成长论坛、武进区教育系统“四有”教师宣讲团演讲比赛，教师俱乐部（气排球、水鼓舞、合唱、书法、乒羽、篮球）仍然正常开展活动，我们的水鼓舞——《中国龙》在“两优一先”武进区表彰大会表演，之后又被推选至武进《诗词大会》湟里分会场表演，为校争光，美名远扬！积极组织好每年的庆祝教师节活动、三八妇女节慰问、教工趣味运动会、校际间体育项目友谊赛、教工迎新晚会、欢送退休教职工、庆祝敬老节、退教夏送凉、冬送暖活动、退教团拜会等很多活动。老师们踊跃参加，丰富自我，提升团队，共建大美湟中！
“博文杯”田径运动会每年举行一届，校园文化艺术节每两年一大庆一年一小庆，2019年1月，学校简洁而隆重地举行了2017-2018十佳教师优秀教师颁奖典礼，师生们的心灵受到了涤荡，共同感受着自信和成功。
多姿多彩的活动使全体教职工都紧紧的凝聚在一起，这是一个快乐的团队、健康的团队、和谐的团队，团队中的每个成员都在为建设大美湟中不断努力、不断奋斗。
综上，我校工会组织在上级工会的正确领导和指导下，在学校党支部的直接领导下、在行政领导的大力支持下，取得了一定的成绩，但是与上级的要求还有差距、还没能完全达到教职工的要求、离我们心中的目标还有很大的距离。今后我们还要在加强工会自身建设上下功夫，要不断加强学习提高工会干部的自身素质和工作能力；还要在完善民主管理制度、维护好教职工的合法权益等方面加大力度，争取把湟中工会建成教工最温馨的家。
湟中工会
2019.01.18
苏公网安备32041202001011