图书馆（12）-装备教育督导-常州市武进区湟里高级中学-专题网站-武进教育网群

评价内容	图书馆
评价要点	（12）每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。
分值	3	自评得分	2
自评概述
每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作。每年新学期开学，图书馆对新生进行“入馆须知、文明读者要求”教育以及“图书馆基本知识”专题培训。我校图书馆建有网页，内容随时更新，全校师生可以在校园网上查找到如分类目录、推荐目录、图书检索、音像检索等等的相关内容，特别是新书的推荐深受师生的欢迎，同时也方便了读者借阅。师生办证率达100%。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。图书馆常年接待学校教研活动、备课组活动、开设研究性课程，为全校师生的教科研和各科竞赛提供各类参考文献，最大限度地满足了不同层次的读者需求。为实现“打造活力学校，建设和谐校园，营造精神家园”的发展目标,2009年为庆祝建国六十周年的大喜日子，我们组织了《我为……喝彩》的作文竞赛活动，2010年与语文教研组、学生处、团委联合举办了《人文·环保·世博》主题征文活动，每年都有上百名学生在各级各类竞赛中获奖。经常组织学生开展读书活动，是我们图书馆的又一服务特色。在全校师生中形成了良好的读书氛围。树立“多读书、读好书”的良好风气，较好地发挥了图书育人的作用。几年来我们在学生中先后开展了《奥运精神伴我成长》、《中国骄傲》、《我的长征影评》<<我爱祖国的蓝天>>等校园读书系列活动，为了提高学生作文能力，促进校园的写作氛围，同时选拔出参加2011武进区中小学生作文竞赛的优秀选手，由图书馆,团委“博文苑”文学社团与语文学科部联合举办的“博文杯”<<与你为邻>>整个比赛进行得紧张有序，各位参赛选手态度认真，精神饱满，文采飞扬。学生积极参与踊跃投稿，我们将获奖作品编辑成册，供大家欣赏。